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제 8장 발문교수법

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작성일 20-08-29 12:35

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제 8장 발문교수법
◈발문의 근본적인 목적-사고를 촉진,
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다.

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◈질문하는 교수자 → 사고하는 교수자
제 8장 발문교수법

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제 8장 발문교수법
제 8장 발문교수법

◈질문하는 학습자 → 사고하는 학습자

제 8장 발문교수법
제 8장 발문교수법
설명

◈발문은 평가의 한 수단으로 이제까지 배운 것에 대 한 하나의 정리(arrangement)수단 앞으로 전개될 수 업에 대한 하나의 시동적 수단으로 사용되는 부수적인 가치를 갖고 있다.

제 8장 발문교수법
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제 8장 발문교수법

제 8장 발문교수법

순서

◈질문하는 학습자 → 사고하는 학습자
◈질문하는 교수자 → 사고하는 교수자

◈발문의 근본적인 목적-사고를 촉진,
◈발문은 평가의 한 수단으로 이제까지 배운 것에 대 한 하나의 정리(arrangement)수단 앞으로 전개될 수 업에 대한 하나의 시동적 수단으로 사용되는 부수적인 가치를 갖고 있다.

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열람중	제 8장 발문교수법

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