지歷史(역사)회중년여성의운동교육계획안 environment(환경) 보건학과 4학년 보건교육 D형 그린의 ..
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작성일 22-11-05 04:25본문
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environment(환경) 보건학과 4학년 보건교육 D형 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년(노년)의 비만관리교육 목차 서론 1. 비만과 체지방 ..
순서
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방송통신/환경보건
환경보건학과 4학년 보건교육 D형 그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년(노년)의 비만관리교육 목차 서론 1. 비만과 체지방 .. , 지역사회중년여성의운동교육계획안 환경보건학과 4학년 보건교육 D형 그린의 ..환경보건방송통신 , 지역사회중년여성의운동교육계획안 환경보건학과 학년 보건교육 D형 그린
지歷史(역사)회중년여성의운동교육계획안 environment(환경) 보건학과 4학년 보건교육 D형 그린의 ..
설명
environment보건학과 4학년 보건교육 D형
그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년(노년)의 비만관리교육
목차
서론
1. 비만과 체지방
1) 비만의 definition 및 요인
2.프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
1단계- 사회적 사정
2단계-역학적 사정
1) 남녀간 신체적 차이
2) 남녀간 생리적 차이
3단계-행위 및 environment적 사정
1) 건강유지에 도움이 되는 체지방
(1). 에너지의 저장
(2) 단백질 절약
(3) 체온조절
2) 질환의 요인이 되는 체지방
(1) 동맥경화증
(2) 고혈압증
(3) 당뇨병
(4) 심장병
4단계-교육 및 생태적 사정
1) 생리와 운동의 관련성
2) 운동과 무월경
5단계- 행정 및 정책적 사정
6단계-수행
1)운동처방
2)골밀도를 높이기 위한 운동 요령
7단계-과정평가
8단계-effect평가
9단계-결과평가
서론
체지방은 인간의 체력이나 건강을 생각하는데 중요한 지표가 된다 일반적으
environment보건학과 4학년 보건교육 D형
그린의 PRECEDE-PROCEDE 모형을 적용한 중년(노년)의 비만관리교육
목차
서론
1. 비만과 체지방
1) 비만의 definition 및 요인
2.프리시드-프로시드모형 적용하기(9단계)
1단계- 사회적 사정
2단계-역학적 사정
1) 남녀간 신체적 차이
2) 남녀간 생리적 차이
3단계-행위 및 environment적 사정
1) 건강유지에 도움이 되는 체지방
(1). 에너지의 저장
(2) 단백질 절약
(3) 체온조절
2) 질환의 요인이 되는 체지방
(1) 동맥경화증
(2) 고혈압증
(3) 당뇨병
(4) 심장병
4단계-교육 및 생태적 사정
1) 생리와 운동의 관련성 …(skip)
다.