[교육학] 다문화 교육
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작성일 20-05-20 09:34
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[교육학] 다문화 교육
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레포트/사범교육
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[교육학] 다문화 교육
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순서
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다culture 교육
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목 차
1. 다culture 교육이란
1 definition
2) 다culture 개념(槪念) 발달단계
3) 특징
2. 다culture 교육의 必要性
3. 다culture 교육의 내용
4. 다culture 교육의 교수학습 방법과 교사역할
5. 다culture 교육의 유아활동의 예시
6. 다culture 관련 도서 및 체험학습 장소
_SLIDE_3_
1. 다culture 교육이란
다양한 culture, 민족, 성, 사회적 계층의 배경을 가진 유아들이 공평한 교육적 기회를 가질 수 있도록 교육 과definition 변화를 시도하는 총체적인 노력이다.
즉. 유아들이 직면하게 되는 인종, 민족, 성, 사회계층, 성 정체성. 장애 등의 culture적 다양성에 대해 유아들이 이해하고 존중하며, 유도하여 유아와 그 가족의 삶을 긍정적으로 변화시킴으로써 다양한 culture의 세계에서 생활하고, 의사소통 하는 지식, 태도, 기술을 가질 수 있도록 준비하는 교육이며, 비판적으로 사고할 수 있도록 가르칠 뿐만 아니라 민주적 의사
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다culture 교육
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목 차
1. 다culture 교육이란
1 definition
2) 다culture 개념(槪念) 발달단계
3) 특징
2. 다culture 교육의 必要性
3. 다culture 교육의 내용
4. 다culture 교육의 교수학습 방법과 교사역할
5. 다culture 교육의 유아활동의 예시
6. 다culture 관련 도서 및 체험학습 장소
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1. 다culture 교육이란
다양한 culture, 민족, 성, 사회적 계층의 배경을 가진 유아들이 공평한 교육적 기회를 가질 수 있도록 교육 과definition 변화를 시도하는 총체적인 노력이다.
즉. 유아들이 직면하게 되는 인종, 민족, 성, 사회계층, 성 정체성. 장애 등의 culture…(To be continued )
다.
