플라톤 정치교육의 사회과학적 함의) 본성과 교육의 동일성
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작성일 23-01-27 00:06본문
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플라톤 정치교육의 사회과학적 함의) 본성과 교육의 동일성
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* 플라톤 정치교육의 사회과적 함의) 본성과 교육의 동일성
개념,문제,배경,원인,정의,분석,의의,설명
단, 군인․보조수호 집단, 농민․기술자 생산자 집단 등 세 가지이며, 이
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...이하 To be continued (preview 참조)
다. 플라톤에 의하면 국가를 구성하는 집단은 철학자수호자 집
본성에 따른 교육은 바꾸어 말하면 철저한 개별적 ․ 분리적 교육
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Ⅱ. 사회과 정치교육의 함의
플라톤 정치교육의 사회과학적 함의) 본성과 교육의 동일성
* 플라톤 정치교육의 사회과적 함의) 본성과 교육의 동일성
합한 일에는 결코 간섭해서는 안 된다(one man, one job). 이것이 곧
사람이 그보다 더 잘할 수 있는 일, 즉 다른 사람에게 천성적으로 적
플라톤이 국가론 The Republic에서 밝힌 definition (justice)의 관념인 것
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Ⅰ. 본성과 교육의 동일성
들은 반드시 그 자신에게 천성적으로 적합한 일만을 해야 하고 다른
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* Reference List
철학자인 통치자 집단은 지배하고 보조적인 수호자는 군인이 되
I. 본성과 교육의 동일성
레포트 > 인문,어학계열
이다(plato, The Repubtic : 433a).
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