아동과 청소년의 심리 및 행동발달에 관하여
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- 이전에 비해서 현실과 환상도 잘 구별할 수 있습니다.
- 비슷한 점과 다른 점을 논리적으로 판단하여 사물을 보다 구체적으로 분류할 수 있습니다.
- 보존 槪念이 생깁니다.
Piaget가 말한 구체적 조작기에 해당되며, 비로소 진정한 의미의 정신적 활동이 가능해진다고 할 수 있습니다.
다.
- 변환(reversibility)의 槪念을 이해합니다.
- 문자, 숫자, 시간, 공간 槪念을 다루는 것이 훨씬 능숙해집니다.
- 다른 사람의 관점을 이해할 수 있습니다. 학령기를 거치면서 과학적 추리가 가능해지지만, 아직은 비교적 단순한 사고를 하며 추상적인 槪念은 이해하기 힘듭니다.
하지만 아직은 현시점에 고정된 생각을 하는 경향이 있어서 youth기가 되어야 비로소 추상적으로 생각하고 가설을 검증하는 능력이 발전합니다.
· 도덕성 발달
규칙을 이해하고 법률의 槪念을 알게되지만, 어른들이 부여한 규칙을 맹목적으로…(투비컨티뉴드 )
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· 인지기능의 발달
학습은 이 시기의 주요한 발달project입니다.
- 논리적으로 추론할 수 있습니다.