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동양의 교육철학

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작성일 22-12-31 12:45

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레포트/인문사회



1. 노자의 사상
2. 장자의 사상
3. 공자의 사상
4. 맹자의 사상
5. 순자의 사상



1. 노자의 사상
노자는 현실적인 차원을 넘어선 도(道)의 추구함으로써 무(無)의 사상과 자연의 사상을 발전시켰다.좋은 자료 되길 바랍니다.

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이 자료는 동양 교육철학에 대한 글입니다. 자연(自然)이란 무의식적이고 무인위적인 것을 말한다. , 동양의 교육철학인문사회레포트 , 동양의 교육철학 노자 장자 공자 순자 맹자 무위자연 물아일체 수기치인 성리학


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설명
동양의 교육철학

순서
다. 그는 반이성주의, 반합리주의, 반주지주의적 입장에 있따 노자에 따르면 무(無)란 도(道)의 근원적 상태이며, 다시 말해 자연의 상태이기도 하다. 즉, 의식적이고 인위적으로 일어난 모든 것은 자연으로부터 멀어지게 되는 것으로 이는 인간을 불행하게 하며 구속…(省略)







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