[교육학] 배려윤리 - 진정한 배려는 @@@을 위한 것이다!
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작성일 19-08-16 19:01
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그러나 안타깝게도 길리건에 의해 조직된 배려윤리를 기초로 한 발달 단계로 비추어보았을 때에도 나의 도덕성 성적은 좋은 편은 아니었다.
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설명
진정한 배려는 ❍❍❍ 을 위한 것이다!
1. 이 理論(이론)을 결정한 이유
콜버그의 도덕성 발달 단계에 대해 배우며 내 도덕성은 겨우 2, 3단계에 불과하다는 사실에 엄청난 쇼크를 받아 좌절해 있던 나에게 배려 윤리는 그나마 큰 위안이 되어 주었다. 도대체 나라는 인간은 무엇인가 학교 다닐 때에도 도덕 성적도 좋았고, 이 지식들을 행동으로 실천하려고 노력하며 나름 도덕적인 삶을 살아 왔다고 자부하고 있는 나에게 도대체 drawback(걸점)이 무엇인지, 그리고 납득 할 수 없는 길리건에
진정한 배려는 ❍❍❍ 을 위한 것이다!
1. 이 理論(이론)을 결정한 이유
콜버그의 도덕성 발달 단계에 대해 배우며 내 도덕성은 겨우 2, 3단계에 불과하다는 사실에 엄청난 쇼크를 받아 좌절해 있던 나에게 배려 윤리는 그나마 큰 위안이 되어 주었다. 그러기에 남성의 측면에 따라 도덕성의 측정(測定) 은 여성에게 불리할 수밖에 없다는 것이 배려 윤리의 입장이다. 그러기에 남성의 측면에 따라 도덕성의 측정(測定) 은 여성에게 불리할 수밖에 없다는 것이 배려 윤리의 입장이다. 같은 부모와 같은 環境(환경) 속에서 자랐다할 지라도 여성과 남성은 다른 형태의 인간관계, 태도를 지니고 있고 그에 따라 다른 가치관을 형성한다. 같은 부모와 같은 環境(환경) 속에서 자랐다할 지라도 여성과 남성은 다른 형태의 인간관계, 태도를 지니고 있고 그에 따라 다른 가치관을 형성한다.
