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[사회과학] 제 10장. 교육과정 의 사회적성격

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작성일 19-10-27 12:40

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[사회과학] 제 10장. 교육과정 의 사회적성격

[사회과학] 제 10장. 교육과정 의 사회적성격

_SLIDE_1_
제 10장. 교육과定義(정이) 사회적 성격

_SLIDE_2_
목 차
교육과정사회학
사회화와 표준교육과정theory
1) 사회화 기능
2) 경제체제 유지기능
지배구조와 재생산theory
1) 지배文化(문화)
2) 文化(문화)제국주의
3) 재생산theory
文化(문화)갈등과 탈 재생산theory
1) 저항theory
2) 상대적 자율theory

_SLIDE_3_
1. 교육과정사회학
_SLIDE_4_

1. 교육과정사회학
교육과정사회학이란

학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회적으로 탐구하는 학문
교육과정 탐구의 이유
주요 학자들
영, 번스타인, 이글스톤, 보르되, 애플
_SLIDE_5_

1. 교육과정사회학
영(Young)
교육제도 속에서 지식도 선발 되므로 사회학적 탐구의 대상으로 삼아야 한다고 주장함.
선택적 지식 교육의 과정이 학교 밖의 권력구조와 어떻게 관련되어 있는가를 밝히려고

_SLIDE_1_
제 10장. 교육과定義(정이) 사회적 성격

_SLIDE_2_
목 차
교육과정사회학
사회화와 표준교육과정theory
1) 사회화 기능
2) 경제체제 유지기능
지배구조와 재생산theory
1) 지배文化(문화)
2) 文化(문화)제국주의
3) 재생산theory
文化(문화)갈등과 탈 재생산theory
1) 저항theory
2) 상대적 자율theory

_SLIDE_3_
1. 교육과정사회학
_SLIDE_4_

1. 교육과정사회학
교육과정사회학이란

학교에서 가르치는 지식과 가르치는 과정을 사회적으로 탐구하는 학문
교육과정 탐구의 이유
주요 학자들
영, …(생략(省略))
레포트/인문사회

다.

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