비고츠키의 사회culture적 인지理論(이론)(근접발달영역, 비계, 언어와 사고의 발달)..
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작성일 20-07-03 23:07
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Vygotskykt의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)은 특정 文化(culture) 의 가치, 신념, 관습, 기술이 어떻게 다음 세대로 전수되는지에 초점이 맞추어졌다. V…(skip)
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방송통신/기타
다. 인지발달의 文化(culture) 적 보편성을 강조했던 Piaget와는 달리 Vygotskykt는 인지발달의 文化(culture) 적 특수성을 강조한다. 그러나 Vygotsky의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)은 Piaget가 간과했던 사회文化(culture) 적 요인의 중요성을 강조함으로써 아동의 인지발달을 이해하는 새로운 견해를 제시한다.
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비고츠키의 사회culture적 인지理論(이론)(근접발달영역, 비계, 언어와 사고의 발달)..
비고츠키의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)(근접발달영역, 비계, 언어와 사고의 발달)
목차
Vygotsky의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)
1. 근접발달영역
2. 비계
3. 언어와 사고의 발달
reference
Vygotsky의 사회文化(culture) 적인지이론(理論)
Vygotsky의 이론(理論)은 특히 아동의 인지를 연구하는 데 큰 influence을 미쳤다.
비고츠키의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)(근접발달영역, 비계, 언어와 사고의 발달)
목차
Vygotsky의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)
1. 근접발달영역
2. 비계
3. 언어와 사고의 발달
reference
Vygotsky의 사회文化(culture) 적인지이론(理論)
Vygotsky의 이론(理論)은 특히 아동의 인지를 연구하는 데 큰 influence을 미쳤다. 그러나 Vygotsky의 사회文化(culture) 적 인지이론(理論)은 Piaget가 간과했던 사회文化(culture) 적 요인의 중요성을 강조함으로써 아동의 인지발달을 이해하는 새로운 견해를 제시한다. 인지발달의 文化(culture) 적 보편성을 강조했던 Piaget와는 달리 Vygotskykt는 인지발달의 文化(culture) 적 특수성을 강조한다. 아동이 성장하고 있는 그 文化(culture) 적 배경을 고려하지 않고서는 아동발달을 제대로 이해할 수 없다는 것이 Vygotsky의 주장이다.
