[2018년도 2학기, 한국방송통신대학교, lifelong education 경영론] lifelong education 기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황分析-평가하시오. > stssemi5

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[2018년도 2학기, 한국방송통신대학교, lifelong education 경영론] lifelong education …

페이지 정보

작성일 23-02-07 10:54

본문

설명

4. 평가

- 과 제 명 : lifelong education 기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황分析-평가하시오.

- 과제유형 : ( 공통 ) 형 - 과 제 명 : 평생교육기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황분석-평가하시오. - 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기 - 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 특성 분석 및 평가 - 지역사회에 어떻게 기여하고 있는지 분석하고 평가하기(학습동아리, 학습조직) - 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.

Reference List
- 프로그램 관리 차원에서 기관의 프로그램 特性(특성) 分析 및 평가
순서

- Task 유형 : ( 공통 ) 형
- 홍보 및 마케팅 차원에서 평가하기.

3. 상황 기술 및 분석
[2018년도 2학기, 한국방송통신대학교, lifelong education 경영론] lifelong education 기관 하나를 선정하여(개인선택) 다음 중 한 영역에 대하여 상황分析-평가하시오.

학습동아리란 학습자들이 자발적으로 학습을 위하여 결성한 집단 또는 학습하고자 하는 주제가 동일한 사람들이 모여 자기들끼리 학습조직을 운영하는 모임, 또는 소모임 중에서도 ‘학습’과 ‘토론’을 주 목적으로 모이는 집단을 지칭한다.

- 지history회에 어떻게 기여하고 있는지 分析하고 평가하기(학습동아리, 학습조직)

2. 기준(평가 내역)

Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론

Download : 181010_방통대_18학년도2학기_.hwp( 39 )

- 기관의 장단점을 기관운영의 원리에 따라 평가하기

1. 대상기관
평생교육기관, 기관운영, 교육경영, 평생교육경영론
Ⅲ. conclusion(결론)
레포트 > 교육계열
다.

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