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작성일 23-02-08 04:16
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참고
전래동화란 입에서 입으로 전해져 내려와 작자가 미상으로 누구에 의해 만들어졌는지 알지 못하나 민담, 신화, 전설, 우화와 같은 구비전승문학에서 이야기의 바탕에 동심이 내재되어 있는 환상 이야기이다. 또한 전래동화는 권선징악적인 주제, 단순하고 간결하며 반복적․누적적인 구성, 대립적인 인물구조, 특유의 유머로 이루어져 유아가 이해하기 쉽고, 창작동화와는 달리 민족의 정서와 삶의 지혜, 사상을 바탕으로 민족 고유의 이야기를 담은 동화이다(박희연 2011).
1. 전래동화의 개념
전래동화의 속성 , 유아 성장과 전래동화, 유아에게 알맞은 전래동화의 속성 , 전래동화의 교육적 가치, 유아 전래동화 교수방법 등을 조사하였습니다. 1. 전래동화의 개념 전래동화란 입에서 입으로 전해져 내려와 작자가 미상으로 누구에 의해 만들어졌는지 알지 못하나 민담, 신화, 전설, 우화와 같은 구비전승문학에서 이야기의 바탕에 동심이 내재되어 있는 환상 이야기이다. 또한 전래동화는 권선징악적인 주제, 단순하고 간결하며 반복적․누적적인 구성, 대립적인 인물구조, 특유의 유머로 이루어져 유아가 이해하기 쉽고, 창작동화와는 달리 민족의 정서와 삶의 지혜, 사상을 바탕으로 민족 고유의 이야기를 담은 동화이다(박희연 2011).
2) 전래동화의 공통적 특징
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1) 전래동화를 활용한 이야기 꾸미기 활동 교수 방법
1) 전래동화와 유아 성장 발달 관련성
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3) 전래동화 내용의 전형적인 전개과정 特性
1. 전래동화의 정의(定義)
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설명
2) 전래동화 만들기 활동 교수 방법
3. 유아와 전래동화
5. 유아 전래동화 교수방법
2. 전래동화의 特性
레포트 > 교육계열
3) 전래동화를 통한 토의 활동
순서
1) 전래동화의 特性
4. 전래동화의 교육적 가치
다.
2) 유아들에게 알맞은 전래동화의 特性
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