미술관 교육과 미술관 문화의 교육적 기능에 관한 연구의 최근 동향
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작성일 22-09-24 18:57
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1918년에 길만은 “Museum Ideals of Purpose and Method”라는 책에서 미술관의 미학적 입장에 관한 심도 있는 논의를 하였다. 그에 따르면, 미술관은 文化 기관으로 작품 감상에 따른 즐거움을 가장 중요한 목적으로 여기며, 교육은 부차적이다.
순서
1. 미학적 미술관
미술관의 교육에 대한 입장 중에서 가장 influence력 있었던 그리고 지금도 많은 미술관에서 그 입장을 찾을 수 있는 것이 바로 미학적 입장이다. 그는 또한 과학관과 미술관을 확연히 구분하는데 과학관이 기본적으로 학교의 기능을 하게 된다면 미술관은 일종의 종교적 장소라고 보고 미술작품에 대한 적극적인 감상을 강조하였다(Zeller, 1989).
미학과 미술감상을 중시하는 입장은 많은 미국 미술관 교육의 목적과 내용에서 여실히 보여지고 있…(투비컨티뉴드 )
미술관 교육과 미술관 문화의 교육적 기능에 관한 연구의 최근 동향
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1. 미학적 미술관
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다. 미국에서 감식안의 고취를 위한 미술관의 노력은 19세기말의 미학 운동(Aesthetic movement)에 기인하고 있다(Zeller, 1989).
미술관의 미학적 입장을 대표하는 사람은 바로 보스톤 미술관의 벤쟈민 길만이다.
