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[교육학과] 전문계고등학교의 문제점(問題點)과 해결대책00

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작성일 20-12-24 08:28

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Download : 전문계고등학교의 문제점과 해결방안00.hwp




그 때까지만 해도 전문계고등학교가 한마디로 전성기(?)를 맞이했던 시절이 있었을거라 믿어졌다.

순서

Ⅲ. 결 론
설명



1. 전문계 고등학교의 위기

특성화 고등학교, 전문계 고등학교미래, 실업계 고등학교, 전문계고등학교 문제점, 전문계고등학교 , 마이스터 고등학교,
5) 중등 직업교육을 한 단계 혁신하는 기회로 삼아야 할 것이다.
2) 속성 화 고등학교 운영
다. 무엇보다도 고등교육의 대중화와 실업교육에 대한 사회의 부정적인 인식으로 전문계 고등학교에서의 대학진학률이 증가함에 따라 전문계 고등학교 본래의 정체성이 크게 흔들리고 있다. 상고도 모자라서 이제는 공고마저도 인문계로의 전환이 이루어지고 있는 실정이다. 부모들이 전문계고등학교를 마치 공부 못하는 학생들이 가는 학교로 인식하여 매우 부정적으로 생각하며 학생들 자신도 그 학교를 기피하는 현상이 발생해 이공계가 점점 죽어가고 있는 실정이다.
경기도교육정보연구원(2000), 진로교육자료 제31호 : 제7차 교육과정 실업계고등학교 학과 및 전문교과 선택 안내.

김영찬(2002) 공업고등학교 학생의 진로결정과정에 관한 연구, 한서대학교 교육대학원 석사논문

1) 인증 결과는 우수한 취업 기회 확보의 기초 자료로 활용될 것이다.
[교육학과] 전문계고등학교의 문제점(問題點)과 해결대책00
박유진(2006) 공업고등학교 학생들의 진로지도에 관한 연구 :서울특별시 공업고등학생 중심으로. 광운대학교 교육대학원 석사논문
3) 취업과 대학 진학의 욕구를 만족시키도록 다양한 정책을 추진하여야 할 것이다.




잘 참고하시어 학업에 나날이
레포트 > 사회과학계열
발전이 있기를 기원합니다 ^^










신영(2002) 공업고등학교 학생들의 직업관과 진로 선택에 관한 의식 구조 연구. 건국대학교 교육대학원 석사논문
위 reference(자료) 요약요약 잘되어 있으니






Ⅰ. 서 론

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6) 전문계 고등학교에 대한 국민들의 인식 전환을 이루어야 할 정책적 책무를 가지고 있다. 매년 지원자 수의 감소로 인하여 한 두 학교가 너나 할것 없이 인문계로 전환되고 있다.
2) 취업보다 진학을 우선하는 풍토를 improvement(개선)할 만한 획기적 measure(방안) 구축이 필요하다.


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3. 전문계 고등학교의 결점
5. 전문계 고등학교의 취업 활성화를 위한 정책적 measure(방안)
참고자료
1) 대학입시문제에만 매달리는 동안 `직업교육` 무관심 속에 방치되었다
4) 전문직 우대한 사회적 인식이 턱없이 부족하다. 이 장에서는 전문계고등학교의 결점과 해결measure(방안) 에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자.
Ⅰ. 서 론

5) 가난하고 불우한 학생들이 전문계고등학교에 간다는 인식이 강하다.

Ⅱ. 본 론

전문계고등학교의 문제점(問題點)과 해결대책00



4. 전문계고등학교 결점의 improvement(개선)measure(방안)
1) 전문계 고등학교의 change(변화)

3) 전문계 고등학교의 future
4) 산학 협력 기술 전수자 양성 제도를 마련할 필요가 있다. 하지만 요즘은 어떤가? 전문계고등학교가 총체적으로 큰 위기를 맞고 있다.
3) 열악한 취업조건과 낮은 임금이 문제가 되고 있다.

전문계고등학교의 문제점과 해결방안00 위 자료 요약정리 잘되어 있으니 잘 참고하시어 학업에 나날이 발전이 있기를 기원합니다 ^^
옛날 같았으면 공부를 잘해도 가난하거나 일찍이 취업을 할려고 전문계(구 실업계)고등학교로 가는 시절이 있었다.

2. 전문계고등학교의 현주소와 future
이근무 외(1995),실업계 고등학교 졸업생의 산업현장 適應(적응)능력 평가를 통한 직업교육 improvement(개선)의 방향.
김춘진(2009), 전북도민일보, 위기에 빠진 전문계 고등학교




2) 학교부適應(적응)의 문제가 발생되고 있다. 우리나라의 전문계 고등학교는 지난 60년대 이후 국가경제발전에 필요한 산업인력을 양성함으로써 크게 그 역할을 다해 왔음. 그러나 원래의 목적인 기능인 양성은 경제적 수준 향상과 높은 교육열, 고학력사회의 도래 및 지식•정보사회의 요구 기술 등 여러 사회•경제적 環境(환경) change(변화)와 의식 change(변화)로 인하여 크게 퇴색되었다.
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