[공과기술] 한국과 Japan의 과학 교육과 정 비교 / 한국과 Japan의 과학 교육과 정 비교 1.
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작성일 23-01-27 17:41본문
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한국과 日本 의 과학 교육과정 비교 1. 서론 연구 배경 및 당위성 교육과정 目標(목표), 학습내용, 교수ㆍ학습방법, 평가의 영역의 종합적인 비교연구 부족 한국 및 日本 의 교육과정이 새로운 變化 진행됨 비교 내용 계획된, 문서화된 교육과정 analysis 성격, 目標(목표), 내 용, 교수ㆍ학습방법, 평가로 analysis 비교 analysis 항목 학교현장에서의 과학 교육과정이 편성 및 운영 항목으로 analysis 2. 본론 日本 의 교육과정 한국과 日本 의 초등학교 과학 교육과정 비교 1. 한국과 日本 의 초등학교 과학 교육과정 변천의 비교 2. 계획된 것으로서의 초등학교 과학 교육과정이 비교 3. 시행된 것으로서의 초등학교 과학 교육과정이 비교 日本 의 교육과정 1. 日本 의 초, 중등학교 교육제도 단선형의 6ㆍ3ㆍ3제 2. 교육행정제도 3단계 체제 문부과학성,도 부 현 교육위원회, 시 정 촌 교육위원회 3. 교육과정 운영체제 문부성의 검정을 받은 교과서의 사용 등을 규정, 교과에 필수 目標(목표), 내용, 방법을 규정(법적 구속력 지님) 총칙의 체제 (1) 교육과정 편성의 일반 방침 (2) 내용에 관한 공통 사항 (3) 종합적인 학습 시간에 대한 사항 신설!! (4) 수업 시간 등에 관한 사항 (5) 지도 계획이 작성 등에서의 고려 사항 한국과 日本 의 초등학교 과학 교육과정 변천의 비교 계획된 것으로서의 초등학교 과학 교육과정이 비교 한국과 日本 의 새로운 초등학교 과학 교육과정 개정이 기본 방향 目標(목표) 내용 교수 학습 방법 평가 시행된 것으로서의 초등학교 과학교육과정 비교 3. 시사점 항목이나 단원 선택의 설정 학습자...
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공과기술 한국과 일본의 과학 교육과 정 비교 / 한국과 일본의 과학 교육과 정 비교 1.
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한국과 일본의 과학 교육과정 비교 1. 서론 연구 배경 및 필요성 교육과...
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