연수effect의 측정(measurement)과 방향
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작성일 22-10-25 04:20본문
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다음으로 다짐을 하고 싶은 것은 연수의 목적이 과연 무엇일까 하는 점이다.
up연수effect의측정(measurement)과방향
1. 불황속에서 요구되는 연수결과
2. 연수결과 에 대한 견해 차이
3. 연수는 정말 결과 가 있는 것일까?
4. 기업경영과 연수
5. 결과 측definition 위험성
6. 결과 측정(測定) 을 혼란시키지 않기 위한 요점
7. 연수측정(測定) 목적을 명확히 하는 2가지 관점
8. 연수결과 측정(測定) 을 위한 3가지 포인트
9. 측정(測定) 기법의 응용
10. 연수의 차후에 측정(測定) 결과 활용
3. 연수는 정말 결과 가 있는 것일까?
연수결과 측definition 전제가 되는 것은, 연수를 행함으로써 반드시 결과 가 있다는 것이다.. 연수와 결과 의 인과관계를 어느 정도 명확하게 하지 않으면 연수결과 의 측정(測定) 이 유효하게 이루어지지 않는다는 것을 말하고 싶다. 물론 이와 같은 생각이 잘못되었고, 거기에 인과관계가 없다는 것을 지적하고 있는 것이 아닐것이다. 이와 같은 것은 일견 당연한 것으로 생각하고 있지만 현실적으로는 `중견사원의 연수를 통하여 상향식 경영으로 바꾸고 있다…`라는 류의 사고 방식을 연수 담당자의 의견에서 듣는 경우가 의외로 많다.up연수효과의측정과방향 , 연수효과의 측정과 방향경영경제레포트 ,
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불황속에서 기업의 연수effect의 측정(measurement)과 방향에 대해 쓴 리포트 입니다. 그렇다면 산업사회에서는 어떻게 되어 있는 것일까 라고 한다면 학교교육과 같이 간단하게 단언하여 말하지 못하는 면이 있다아 그것은 산업 사회에서 교육, 연수가 다방면적인 요소를 포함하고 있기 때문이다 구체적으로 연수결과 의 대상을 어디에 설정하고 있는가 라는 점에 있다아 수강자가 대상인지, 조직을 대상으로 하고 있는지, 혹은 경영 활용을 생각한 것인지 등이다.
불황속에서 기업의 연수효과의 측정과 방향에 대해 쓴 리포트 입니다. 대부분의 연수 program을 보면 나름대로 연수목적은 기술하고 있지만, 그 본질적인 부분은 개인의 자질향상에 있는 것인지, 경영 효율에 있는 것인지, 경영 효율에 있는 것에 따라 분류되고 있다아 더욱이 그 연수결과 가 어디까지 미치는지 라는 것이나 그 effect의 정도는 어느 위치에 있는지 라는 것도 있다아 산업사회에서 연수결과 의 …(투비컨티뉴드 )
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연수effect의 측정(measurement)과 방향
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레포트/경영경제
다. 예를 들면 전쟁전의 학교교육은 찬반으로 나누어져도 어떤 의미에서 집단을 움직이는 결과 가 있었던 것이 사실이고 오늘날에도 수험공부에서 예비학교의 결과 는 이곳에 다니지 않았던 학생보다도 합격률이 높다는 것은 세간에 널리 인식되고 있는 바이다. 그러나 대부분의 연수를 보면 반드시 이 전제가 성립하지 않는 경우도 있다아 그래서 기업 내 연수의 결과 측정(測定) 을 하는 경우에, 첫째 생각해야만 하는 것은 교육, 연수를 일반적인 수준에서 파악한다면 확실히 무언가의 결과 가 있다는 답이 나을 것이다.