장애인의 성에 대한 고찰
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작성일 22-09-18 21:20본문
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장애인의 성생활과 성교육에 대해 분석한 리포트입니다. 뇌성마비 장애인들의 성 상담을 하고 있는 상담자는 뇌성마비 장애인들은 성적 자신감과 호기심이 결여되어 있다고 말한다. 이런 관계로 뇌성마비 장애인은 성에 관한 지식도 경험도 전혀 없이 자라게 되고 자신이 취득 할 수 없다고 생각하는 성에 관해 신비적인 감정을 품게 된다된다.
장애인의 성생활과 성교육에 대해 분석한 리포트입니다. 외부에서 강요받는 자기의 이미지와 내부로부터 억눌린 장애의 이미지가 전체의 장애 이미지가 되어 사회적 성적 기회가 주어져도 자신의 내면적 문제 때문에 기회를 충분히 이용하지 못한다.
인간은 누구라도 잠재적으로 성적이고 누구라도 성적 표현을 할 수 있는 가능성을 갖고 있다아 그리고 성에 관한 한 자기에게 적합한 성적 표현과 스타일을 발견해야 한다. 뇌성마비 장애아의 부모나 어린이와 접촉하는 교사는 장애아의 성교육에 대한 공포를 뛰어넘어 똑같은 성적 인간이라고 인식하고 책임을 가지고 성교육을 진행해 나갈 필요가 있다아 현실적으로 뇌성마비 장애아가 `성` 일반에 관해서 또는 자신의 `성` 에 마주향하여 무지한 경우 그밖에 다른 사람으로부터 거부라던가 학대의 희생자가 될 위험이 많아지기 때문일것이다 …(省略)
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가. 뇌성마비 장애인의 성
뇌성마비 장애인들은 성에 흥미를 보이거나 성적인간으로서 자신을 남 앞에 내 보여서는 안 되는 것처럼 생각한다. 따라서 자신들의 장애로 인해 사교와 성생활을 수행하는 역할에 대해 종종 완전히 포용하고 있는 듯이 느끼기도 하고 다른 경우는 완전히 무시를 하고 있는 것 같기도 한데, 이것은 뇌성마비 장애인 자신이 뇌성마비 자체와 그 신체적 effect(영향) 에 대한 기초적 지식이 결여되어 있는 경우가 있느데, 가족이 뇌성마비 자녀를 가진 불안과 어린아이 감정을 보호하려고 하는 동기로 가정 내에서 암암리에 뇌성마비라 하는 장애를 부정하는 태도를 취하거나 표면으로는 부정하지 아니하지만 자유로이 이야기를 하지 않는데 요인이 있다아 이 같은 environment(환경) 에서 자란 아이 자신도 자기의 장애에 대해 적극적으로 이해하려는 노력을 하지 않게 되고 장애란 나쁜 것 이야기 해서도 안되는 것이라는 생각을 깊이 갖게 된다된다.