[교육학] [유아교육론] - 우리나라의 유아교육발전을 위한 방향
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작성일 19-06-12 01:09
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우리나라의 유아교육발전을 위한 방향
우리나라 유아교육의 발전을 위해서는 교사교육과 현재 정책들의 안정화 및 관리가 필요하다고 생각을 했다.
첫째, 유보통합의 재고가 필요하며 무분별한 무상보육이 아닌 소득…(생략(省略))
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[교육학] [유아교육론] - 우리나라의 유아교육발전을 위한 방향
설명
레포트/사범교육
다. 그리고 교사양성관리 및 체계적인 교사 질적 수준 향상이 필요하다고 보았다. 현재 정책 시행들을 재검토하고 유, 보 통합이 이루어질 것인지 말 것인지에 대한 재고가 다시 이루어져야 한다. 그리고 현재 정책 방향이 영,유아 교육기관 재정지원을 통해 부모들이 일을 할 수 있도록 조장하는 기관지원 측면만 초점이 맞추어 있는데 가정과 함께 가야한다는 생각이 들었다.
우리는 유보통합을 왜 처음 하게 된 것일까 유치원, 보육기관이 맡을 수 있는 영‧유아 연령대나 역할들을 따로 구분하지 않고 통합이란 방향으로 가게 되었을까 생각이 들것이다. 그리고 교사양성관리 및 체계적인 교사 질적 수준 향상이 필요하다고 보았다. 아래의 내용을 정리(arrangement)하면 다음과 같다. 아래의 내용을 정리(arrangement)하면 다음과 같다. 그리고 현재 정책 방향이 영,유아 교육기관 재정지원을 통해 부모들이 일을 할 수 있도록 조장하는 기관지원 측면만 초점이 맞추어 있는데 가정과 함께 가야한다는 생각이 들었다.
누리과정 도입의 성격은 政府(정부)가 13년
우리나라의 유아교육발전을 위한 방향
우리나라 유아교육의 발전을 위해서는 교사교육과 현재 정책들의 안정화 및 관리가 필요하다고 생각을 했다. 현재 정책 시행들을 재검토하고 유, 보 통합이 이루어질 것인지 말 것인지에 대한 재고가 다시 이루어져야 한다.
첫째, 유보통합의 재고가 필요하며 무분별한 무상보육이 아닌 소득수준, 시간에 따른 지원이 필요하다.
