프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
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작성일 20-08-04 09:20본문
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텍스트의 의미를 직접 생산하는 사람이
(대상을 알고 대상에 대한 지식을 생산해 낼 수 있다 )
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텍스트의 의미를 직접 생산하는 사람이
프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
(대상을 알고 대상에 대한 지식을 생산해 낼 수 있다 )
프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
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(대상을 알고 대상에 대한 지식을 생산해 낼 수 있다 )
되어간다는 점 -> 저자의 의도를 제대로 이해
되어간다는 점 -> 저자의 의도를 제대로 이해
텍스트의 의미를 직접 생산하는 사람이
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프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라 프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
되어간다는 점 -> 저자의 의도를 제대로 이해
텍스트 읽기 -> 창조해 내는 지식
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프레이리의 교사론 - 난관에 대한 두려움으로 무능해지지 말라
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