체육이론 및 학습이론
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작성일 19-12-14 21:54
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체육이론 및 학습이론
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일례로 브루너(Bruner, J.)
다.
일례로 브루너(Bruner, J.)
체육이론 및 학습이론
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교수理論은 단순히 학습과정을 기술한 것이 아니라 학습project를 어떻게 하면 학습자가 가장 잘 배울 수 있을 것인가에 대한 관심을 갖는 것이며 어떤 목적을 달성하기 위하여 어떻게 해야 하는지를 제시하여, 학습environment(환경) 을 조작하는 방법을 理論화한 것이다.
체육이론 및 학습이론
교수理論은 단순히 학습과정을 기술한 것이 아니라 학습project를 어떻게 하면 학습자가 가장 잘 배울 수 있을 것인가에 대한 관심을 갖는 것이며 어떤 목적을 달성하기 위하여 어떻게 해야 하는지를 제시하여, 학습environment(환경) 을 조작하는 방법을 理論화한 것이다.
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일례로 브루너(Bruner, J.)
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교수理論은 단순히 학습과정을 기술한 것이 아니라 학습project를 어떻게 하면 학습자가 가장 잘 배울 수 있을 것인가에 대한 관심을 갖는 것이며 어떤 목적을 달성하기 위하여 어떻게 해야 하는지를 제시하여, 학습environment(환경) 을 조작하는 방법을 理論화한 것이다.