교육학-검사도구의 조건 및 유형
페이지 정보
작성일 20-09-09 04:41
본문
Download : 교육학-검사도구의 조건 및 유형.hwp
․ 타당도를 알아보기 위해서는 준거(criterion)가 필요하다.
② 타당도는 정도의 문제이다.
․ 타당도를 알아보기 위해서는 준거(criterion)가 필요하다.
① 타당도는 피험자 집단에 사용된 측정(測定) 도구나 검사에 의하여 얻어진 검사 결과의 해석에 대한 적합성이다.
④ 타당도는 단일한 concept(개념)이다.
① 타당도는 피험자 집단에 사용된 측정(測定) 도구나 검사에 의하여 얻어진 검사 결과의 해석에 대한 적합성이다.
② 타당도는 정도의 문제이다.
․ Gronlind와 Linn은 타당도를 이해하기 위해 4가지 주의 점을 제시하였다.
1) 내용 …(skip)
레포트/사범교육
다.
순서
교육학,검사도구,조건,유형,사범교육,레포트
설명
교육학-검사도구의 조건 및 유형
교육학-검사도구의 조건 및 유형
교육학-검사도구의 조건 및 유형 , 교육학-검사도구의 조건 및 유형사범교육레포트 , 교육학 검사도구 조건 유형
Download : 교육학-검사도구의 조건 및 유형.hwp( 65 )
13장 검사도구의 조건 및 유형
1. 타당도
․ 타당도(validity)란 ‘검사 또는 측정(測定) 도구가 본래 측정(測定) 하고자 하였던 것을 충실히 측정(測定) 하고 있는 가’라는 문제와 관련된다된다.
④ 타당도는 단일한 concept(개념)이다.
③ 타당도는 특별한 목적이나 해석에 제한된다된다.
․ Gronlind와 Linn은 타당도를 이해하기 위해 4가지 주의 점을 제시하였다.
즉, 검사가 측정(測定) 하고자 하는 것을 제대로 측정(測定) 하였는지를 전문가가 주관적으로 판단한다.
1) 내용 타당도
내용 타당도(content validity)는 논리적 사고에 입각하여 판단하는 주관적인 타당도이다.
⇒ 논란이 따르게 됨.
2) 준거 관련 타당도
준거
13장 검사도구의 조건 및 유형
1. 타당도
․ 타당도(validity)란 ‘검사 또는 측정(測定) 도구가 본래 측정(測定) 하고자 하였던 것을 충실히 측정(測定) 하고 있는 가’라는 문제와 관련된다된다.
③ 타당도는 특별한 목적이나 해석에 제한된다된다.
