외국의 초등과학교육과정
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작성일 22-10-19 10:21본문
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외국의 초등과학교육과정에 대해 조사한 자료입니다. 과학 교육과정의(定義) 체제는 대개 과학 과정, 철학과 목적, 학생의 속성 , 학습 성격, 학습 내용, 지도상의 유의점, 평가 등에 관한 정보가 비교적 구체적으로 제시되는 형태로 되어 있다 과학교육의 목적은 과학적 소양의 배양에 두고, 그 目標(목표)는 과학적 탐구방법, 과학적 태도, 과학의 지식 등이 제시되어 있으며 특히 과학의 탐구과정과 태도를 강조한다.외국의 초등과학교육과정에 대해 조사한 입니다.외국의초등과학교육과 , 외국의 초등과학교육과정사범교육레포트 ,
순서
- 캐나다는 각 도별로 교육과정이 다르다. 내용은 초등학교에서 물질과 에너지, 생물과 環境, 지구·공간·시간 등의 정의(定義) 이 상세화 되어 있다 대표적인 경우로 Alberta와 Nova Scotia도(道)는 교과중심의 교육과정을, British Colombia도와 Ontario는 통합교육과정을 운영하고 있다 Alberta도에서는 탐구중심으로 내용을 구성하여 정의(定義) , 기능, 태도로 교과目標(목표)를 제시하고 있으며 구체적인 내용은 에너지, 물질, 생물, 環境, 생물의 變化(변화), 우주 등 6개의 기초…(투비컨티뉴드 )
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