집단따돌림(
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작성일 21-04-12 13:37
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뉴스와 신문에는 집단따돌림을 당한 아이가 자살이라는 극단적인 방법을 선택하고, 정신이상이 되고, 이민을 가는 등 집단따돌림으로 인한 신체적·정신적 피해 instance(사례)들이 끊이지 않고 있따 또한 급우를 괴롭힌 고등학생이 검찰에 구속되고, 피해학생 부모가 …(drop)
레포트/인문사회
1. 서 론 , 2. 집단따돌림의 개념과 특성 , 3. 집단따돌림 사례와 그 피해 , 4. 집단따돌림의 실태 분석, 5. 집단따돌림의 극복 방안, 6. 결 론, , FileSize : 70K , 집단따돌림(인문사회레포트 , 집단따돌림 왕따 가치관
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다.집단따돌림(
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집단따돌림,왕따,가치관,인문사회,레포트
1. 서 론 , 2. 집단따돌림의 관념과 特性 , 3. 집단따돌림 example(사례) 와 그 피해 , 4. 집단따돌림의 실태 분석, 5. 집단따돌림의 극복 方案, 6. 결 론, , filesize : 70K
1. 서 론
2. 집단따돌림의 concept(개념)과 특성(特性)
3. 집단따돌림 instance(사례)와 그 피해
4. 집단따돌림의 reality(실태) analysis(분석)
5. 집단따돌림의 극복 방안(方案)
6. 결 론
각급 학교는 물론 우리 사회에서는 이미 작년부터 <집단따돌림> 혹은 <왕따>라는 용어가 일반화되어 사용되고 있따 초, 중, 고 학생 5명 가운데 1명은 집단따돌림을 당한 적이 있고, 4명 가운데 1명은 집단따돌림을 시킨 적이 있다는 통계 자료(資料)를 보아도 집단따돌림의 문제, 그것은 현재 우리 교육계가 해결해야 할 중요한 과제(problem) 중의 하나로써 부각되었을 뿐만 아니라 이미 심각한 adolescent(청소년) 문제가 되었다.
