창의적인 학급경영 방법
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작성일 23-02-10 03:22
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먼 훗날 성인으로 자라난 제자들이 초등학교 시절을 되돌아보며 그 때를 그리워하고, 추억거리를 하나하나 꺼집어 내며 밤이 새도록 이야기 할 수 있는 그런 만남이 이루어지기를 꿈꾸고 있습니다.
이런 만남은 그저 가만히 있는 자에게는 결코 주어지지 않다는 것을 알고 있습니다. 열심히 준비하고 가꿔가는 사람들만이 누릴 수 있다는 것을 저는 경험을 통해 알게 되었습니다. 수 없이 많은 제자와 스승들 중의 하나로 단순히 스쳐지나가 시간이 지난 후에는 이름과 얼굴을 기억해 낼 수 없는 그런 만남이 아닌 제자들의 人生(인생)에 뭔가 큰 의미를 준 스승으로, 두고두고 잊을 수 없는 많은 감동을 거리를 주고 교사로서의 보람을 느끼게 해 준 제자들로서 서로 만나게 되기를 기대하고 있습니다. 준비하는 만남으로 바뀌어야 합니다. 제가 교단에서 만나게 되는 어린 친구들과 아름답고 의미 있는 만남을 이루는 것입니다.
설명
1. 아름답고 의미 있는 만남이 되기 위하여
1. 아름답고 의미 있는 만남이 되기 위하여
순서
다.
4. 학급경영 할 때 교사가 주의해야 할 점
3. 학급경영이 잘되려면
학급경영 창의성 제7차교육과정
5. 학급경영의 실제 : 밀알두레반 연간 계획서
창의적인 학급경영 방법
2. 학급경영을 잘 하려면
레포트 > 사회과학계열
학급경영 창의성 제7차교육과정 / (교육)
(1) 만남을 준비해야 한다.
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6. 부록 : 학급경영 실천 자료(data)나 양식
학급경영 창의성 제7차교육과정 / (교육)
아무런 준비나 기대감 없이 만난 아이들에게 무척 애착이 있고 관심이 생기겠습니까? 그저 왔다 그냥 스쳐 지나가는 그런 만남에 불과하겠지요. 지금껏 3월의 첫 만남은 그렇게 할 수밖에 없는 현실이었습니다.
저에겐 교사로서 조그맣지만 귀한 꿈이 있습니다. 그러나 이젠 달라져야 합니다.
