학교폭력의 양상에 대해 설명(explanation)하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 학교폭력의 정의(定義…
페이지 정보
작성일 22-03-12 22:52
본문
Download : 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학.hwp
순서
김의성, 김박효정, 이인재, 이현철, 전인식, 정시영, 조윤오, 최성보(2019). 학교폭력예방 및 학생생활의 이해.서울: 학지사.
학교폭력의양상, 학교폭력의요인, 학교폭력의조기감지, 학교폭력, 학교폭력의개념, 학교폭력의성립요건, 학교 폭력, 학교폭력개입전략
Download : 학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학.hwp( 69 )
5. 학교폭력 유형별 개입책략
7. 참고 자료
최근 우리사회는 청소년들의 학교폭력문제가 커다란 사회적 문제가 되고 있어 심각한 우려를 나타내고 있다 학교폭력의 양상도 단순폭행, 금품갈취, 집단따돌림, 성비행 등 다양하다. 2. 학교폭력의 양상
김미경 (2016). 사회적 지지와 귀인 성향이 또래 괴롭힘 가해 및 피해에 미치는 영향. 서울여자대학교 특수치료전문대학원 석사학위논문.
최은영(2017). 학교폭력 예방을 위한 영유아기 인성교육 강화대안. 서울: 유아정책연구소.
설명
1. 서론
로레인 수투츠만 암스투츠 (2015). 한영선 역. 피해자와 가해자를 대화의 장으로 초청하기-피해자 가해자 대화모임. Korea Anabaptist Press.
왕건환․김성환․박재원․이상우․정유진(2018). 학교폭력으로부터 학교를 구하라. 서울: 에듀니티.
1. 서론
학교폭력의 양상에 대해 설명(explanation)하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 학교폭력의 정의(定義) 및 성립요건에 대해 설명(explanation)하고, 학교폭력 유형별 개입戰略에 대해 논하쇼 .
김지연(2015). 학교폭력 및 학교폭력예방호로그램의 efficacy성에 대한 교사와 학생의 인식. 인하대학교 교육대학원 석사학위논문.
그동안 학교폭력에 대한 government 의 대책도 사후약방문격인 뒷북정책, 불이익을 우려한 학교당국의 은폐와 미온적 대처방식, 보복의 두려움에 대한 피해자의 신고기피, 교사들의 소극적 대응, 지속된 경제난으로 불안 및 공격심리 폭발, 지역싸회의 무관심도 한 Cause 이 될 수 있다 따라서 학교폭력의 문제는 우리모두의 방치와 안일에서 비롯된 책임이라고 할 수 있다 그동안 government 는 학교폭력을 예방하기 위해 다양한 대책을 추진하였으나 지속성과 일관성의 부족으로 그다지 실효성을 거두지 못하였다. 이와 같은 학교폭력의 발생Cause 은 다양한 측면에서 고찰할 수 있다 특히 급변하는 고도의 정보화와 디지털 시대에서 부모의 맞벌이 부부의 증가,이혼가定義(정이) 급증, 조손․소년소녀가장의 증가로 부모의 자녀에 대한 교육기능의 약화, 학교의 인성교육의 부재와 교사의 상담 및 생활지도교육의 소홀, 대중매체의 폭력성과 선정성, 퇴폐적이고 향락적인 사회분위기와 물질만능주의, government 의 미온적 대처 등의 Cause 이 학교폭력을 유발하게 하는 요인이라고 말할 수 있다
변성숙․변국희․안해용(2018). 학교폭력솔루션. 경기: 도서출판 좁쌀한알.
6. 結論(결론)
4. 학교폭력의 관념 및 성립요건
최근 학교폭력은 저연령화 추세와 함께 언어폭력이나 사이버폭력의 증가로 더욱 은밀해지면서 강도는 더 세지는 특징을 가진다. 이에 학교폭력은 청소년의 건강한 발달을 침해하는 심각한 사회문제로 대두되고 있다 우리나라 government 는 학교폭력 예방을 위해 2004년 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률을
레포트 > 교육계열
2. 학교폭력의 양상
3. 학교폭력의 요인 및 조기 감지
학교폭력의 양상에 대해 설명(explanation)하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 학교폭력의 정의(定義) 및 성립요건에 대해 설명(explanation)하고, 학교폭력 유형별 개입戰略에 대해 논하쇼 .
학교폭력의 양상에 대해 설명하고, 학교폭력의 요인 및 조기감지에 대해 서술하시오. 학교폭력의 개념 및 성립요건에 대해 설명하고, 학교폭력 유형별 개입전략에 대해 논하시오.
문용린․이승수, 「학교폭력의 내역과 처리해야할문제」, Issue Paper, 한국교육개발원, 2017.
다.
