[레포트]교육행정및교육경영 6,9장
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작성일 19-07-21 20:22
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합리적 의사결definition 수단 : 구성원이 조직의 의사결정 과정에 참여할 수 있따
조직통솔과 리더십의 발휘 : 구성원 통솔 및 조직 목표(goal)에의 공헌과 추종을 유도할 수 있따
사기앙양 및 동기 유발 : 구성원을 자극, 격려하여 동기를 유발할 수 있고, 구성원 간의 협동과 몰입을 불러 일으킬 수 있따
2.의사소통의 변수와 원칙
Taylor - 집중성과 개방성
집중성
개방성
의사소통에 대한 정보 및 권한이 집중되어 있는 정도
기계적 구조, 고전.정태적 - 집중도가 높고 의사소통이 활성화되지 못한다.[레포트]교육행정및교육경영 6,9장
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제 6 장 의사소통론
의사소통이란 정보의 상호 교류과정으로써 발신자와 수신자 간의 사실이나 opinion이 전달되어 상호간의 행동이나 의사결정에 influence(영향)을 미친다.
의사전달 채널의 수
유기적 구조, 현대.동태적 - 개방도가 높고 의사소통이 활성화된다된다.
분포성의 원칙 : 모든 정보가 의사소통의 대상에게 골고루 도달되어야 한다.
적량성의 원칙 : 적당량의 정보를 전달해야 한다.
적시성의 원칙 : 의사전달이 효율적인 적정한 시기를 놓쳐서는 안 된다된다.
Redfield - 8가지로 제시
명료성의 원칙 : 전달 내용이 명확해야 한다.
제1절 의사소통의 기능과 원칙
1.의사소통의 기능
조정 및 통제를 위한 수단 : 구성원의 행동에 질서를 확보하고 책임과 권한의 소재를 명확히 규정한다.
適應(적응)성(융통성) : 현실 적합성
통일성 : 동일하게 수용된 표현
관심과 수용의 원칙 : 주의와 관심을 끌 수 있어야하고, 수신자에게 정보가 수용될 수 있도록 한다. 정보의 정확한 전달과 원활한 교류에 의하여 조직의 구성원은 조직목표(goal)를 명확하게 인삭히가ㅔ 되고 조직은 생기를 띠게 된다된다.
일관성 또는 일치성의 원칙 : 정보에 모순이 없어야 한다.
3. 의사소통의 구성 definition 과 기본 모형
수신자(독자, 듣는 사람, 의사소통자)
코드해독
경로 속의 메시지
코드화
발신자
(정보원, 말하는 사람, 의사소통자)
Krone
피드백
①메시지…(To be continued )
설명
레포트/경영경제
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