2020년 1학기 한국근대작가론 출석수업대체시험 과제물
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작성일 23-01-29 22:19
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따라서 시와 현실의 상관성을 고찰하는 관점에서 김수영의 시와 사회적, history(역사) 적 흐름을 복합적으로 observe하는 것은 유의미한 방법이라 할 수 있따
1. 근대사의 정치, 사회사적 문제
1. 김수영 작품에 대한 생각.hwp
2. 김수영의 사회사적 influence과 억압의 문제
방송통신 > 출석수업대체시험
II. 본 론
2020년 1학기 한국근대작가론 출석수업대체시험 과제물
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Ⅰ. 서 론
- 중략 -
다. 김수영은 자신이 꿈꾸는 사회 변혁의 가능성을 미학적 공간에서 사유할 수 없다고 판단하였고, 따라서 사회적, history(역사) 적 지평을 환기하고자 노력하였다. 현실과의 실질적 대면 과정에서 형성된 김수영의 시는 실천적 산물이기도 하다.
의 경우, 김수영을 논의할 때 시적 주제가 자유라고 지적하였다.
김수영의 삶은 식민과 해방, 그리고 전쟁과 분단, 민주화라는 한국의 history(역사) 와 함께 구성되었다고 해도 과언이 아니다. 곧 자유를 차지하는 절대적 위상, 미학적 공간에만 작품에 투영하는 것이 아니라 사회적 실천성을 이루기 위해 시를 작성하였다. 근대사에 대한 기준과 구분법은 학자와 전문가마다 차이를 이루며, 동서양의 history(역사) 적 사건에서도 차이를 분명히 나눈다.
1) 작가를 연구할 때 특별히 고려해야 할 근대사의 정치, 사회사적 문제를 찾아 정리(整理) 하고,
1. 근대사의 정치, 사회사적 문제
3. 김수영의 작품세계.hwp
흔히 근대사라고 말하면 중세와 현대 사이의 과도기이자 시대적 흐름을 의미한다. 이렇게 김수영과 시대적 담론은 밀접한 관계를 갖고 있따 이에 본고는 김수영을 둘러싼 사회적, history(역사) 적, 시대적 담론을 分析(분석)하고, 그것이 시에서 어떻게 형상화되었는지 평가하고자 한다.
2) 강의에서 다룬 14명의 시인과 소설가 중 한 사람을 예로 들어 사회사적 influence과 억압의 문제에 대해 설명(explanation)하시오.
문학과 사회 또는 문학과 현실을 논의할 때, 김수영이 특히 많이 거론되는 이유는 사회적 삶의 형식이 시에 반영되었기 때문일것이다 즉, 자유에 대해 시를 작성하는 김수영의 문학세계는 사회적, history(역사) 적 현실을 환원한다. 김수영의 시는 미학적 차원을 넘어 사회를 구성하는 정치적 집단 또는 시선, 흐름 등에 대해 저항의 형식으로서 사회적 삶의 형식을 탐구하고자 하는 실천적 행위다.
- 목 차 -
김현 김현, 「자유와 꿈」, 『김수영의 문학』, 민음사, 1983
설명
순서
<< 함께 제공되는 참고data(資料) 한글파일 >>
Ⅱ. 본 론
<한국 근대사와 작가의 체험>
<한국 근대사와 작가의 체험> 강의와 교재를 참고하여 1) 작가를 연구할 때 특별히 고려해야 할 근대사의 정치, 사회사적 문제를 찾아 정리하고, 2) 강의에서 다룬 14명의 시인과 소설가 중 한 사람을 예로 들어 사회사적 영향과 억압의 문제에 대해 설명하시오. - 목 차 - I. 서 론 II. 본 론 1. 근대사의 정치, 사회사적 문제 2. 김수영의 사회사적 영향과 억압의 문제 III. 결 론 참고문헌 << 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >> 1. 김수영 작품에 대한 생각.hwp 2. 김수영의 생애.hwp 3. 김수영의 작품세계.hwp 4. 김수영의 작품의 가치와 평가.hwp
참고문헌
4. 김수영의 작품의 가치와 평가.hwp
2. 김수영의 생애.hwp
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I. 서 론
III. 결 론
강의와 교재를 참고하여
따라서 현실을 직시하고 그 부조리를 폭로하여 현실의 變化를 시도하였던 시인은 새로운 삶의 형식 열망, 그리고 열망을 구현하려는 시도로 시를 창작하였다. 자유를 매개로 시와 현실은 자연스럽게 통합되는데, 여기서 시가 논의하는 자유는 언론의 자유이자 정치적 자유 등 다양한 자유와 불가분의 관계를 정립한다. 김수영의 초기 시부터 죽기 직전에 발표한 시들까지 자유를 시적 또는 정치적 이상으로 판단하였고, 그것의 실현을 불가능하게 하는 여건에 대해 시로 작성하였다.
