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작성일 23-01-24 18:22
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다.
Ⅱ. 본론
Ⅰ. 서론
레포트 > 사회과학계열
1. 平生敎育(평생교육)의 호로그램이 지니는 property(특성)
평생교육의 프로그램이 지니는 특성은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의였습니다. 현대사회에서는 平生敎育(평생교육)은 개인의 발전은 물론이고 조직체 및 기관의 발전, 그리고 사회발전 및 국가발전 차원에서 없어서는 안 될 중요한 요소로 인식되어지고 이에 따라 평생학습시대가 도래함으로서 UNESCO, EU 등 국제기구에서는 평생학습을 주요 정책해결해야할문제로 추진하고 있다 平生敎育(평생교육)이란 인간이 태어나면서부터 노년기에 이르기까지 인간이 질적 삶을 영위하기 위한 지식․기술․태도․생활양식 등 학습에 필요한 모든 형식, 비형식․무형식의 교육 모두를 말한다. 이런 平生敎育(평생교육)은 급변하는 사회 요구와
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Ⅲ. conclusion(결론)
平生敎育(평생교육)의 호로그램이 지니는 property(특성)은 무엇이며, 현대에서 平生敎育(평생교육) 호로그램이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요.
2. 현대에서 平生敎育(평생교육) 호로그램의 기능
평생교육의 프로그램(program]) 이 지니는 characteristic(특성)은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램(program]) 이 어떤 기능을 수행하는지 논의해 보세요.
Ⅰ. 서론
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Ⅳ. Reference List
평생교육의 프로그램(program]) 이 지니는 characteristic(특성)은 무엇이며, 현대에서 평생교육 프로그램(program]) 이 어떤 기능을 수행하는지 논의였습니다.
