학교폭력,학교폭력이란,인권교육 program,학교폭력 정의,폭력의 분류,폭력의 형태,학교폭력의 특징,학교폭력의 매커니즘
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작성일 21-08-18 17:15
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설명
_SLIDE_1_
학교폭력
_SLIDE_2_
Ⅰ 학교폭력이란
Ⅱ 인권교육 및 프로그램(program])
Ⅲ 대안대책 : 국내 국외 프로그램(program])
목차
_SLIDE_3_
태툼과 허버트(Tarrum and Herbert, 1993)
- 주먹이나 무기로 폭력을 행사하는 신체적 폭력과 비꼬기 등의 언어적 폭력, 돈 등을 빼앗는 강탈, 특정 아동을 친구에게서 고립시키는 따돌리기를 포함한다.
학교폭력 정이와 유형
_SLIDE_4_
학교폭력 정이와 유형
_SLIDE_5_
폭력의 분류
학교폭력 정이와 유형
도구적 폭력
어떤 목적을 달성하기 위한 수단으로서의 폭력
증오적 폭력
폭력 그 자체가 목적
가시적 폭력
(혹은 유형적 폭력)
폭력이 행사되는 모습을 식별할 수 있을 뿐만 아니라 폭력의 결과 역시 경험적으로 인지 가능한 폭력
비가시적인 폭력
(혹은 무형적 폭력)
식별 및 인지할 수 없는 경우가 대부분인 폭력
_SLIDE_6_
폭
_SLIDE_1_
학교폭력
_SLIDE_2_
Ⅰ 학교폭력이란
Ⅱ 인권교육 및 프로그램(program])
Ⅲ 대안대책 : 국내 국외 프로그램(program])
목차
_SLIDE_3_
태툼과 허버트(Tarrum and Herbert, 1993)
- 주먹이나 무기로 폭력을 행사하는 신체적 폭력과 비꼬기 등의 언어적 폭력, 돈 등을 빼앗는 강탈, 특정 아동을 친구에게서 고립시키는 따돌리기를 포함한다.
학교폭력 정이와 유형
_SLIDE_4_
학교폭력 정이와 유형
_SLIDE_5_
폭력의 분류
학교폭력 정이와 유형
도구적 폭력
어떤 목적을 달성하기 위한 수단으로서의 폭력
증오적 폭력
폭력 그 자…(drop)
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