유아기, 아동기, 靑少年기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세..
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작성일 21-03-13 08:41
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유아기, 아동기, adolescent(청소년)기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명(說明)하시오.
목차
I. 영-유아기 정신장애 문제
1. 反應(반응)성 애착장애
1) 反應(반응)성 애착장애의 진단기준
2) 反應(반응)성 애착장애에 대한 심리사회적 이해
3) 反應(반응)성 애착장애의 Cause
4) 감별해야 할 질환들
5) 경과 및 예후
6) 치료
2. 유뇨증 정신건강 문제
1) 유뇨증
2) 유뇨증에 대한 심리사회적 이해
3) 유뇨증의 Cause
4) 역학과 경과 및 예후
5) 치료
II. 아동기 정신장애 문제
1. 주의력-결핍 과잉행동장애(ADHD)
1) ADHD 진단기준
2) ADHD의 Cause
3) 감별해야 할 질환들
4) 경과 및 예후 5) 치료
III. adolescent(청소년)기 정신장애 문제
1. 학교거부
1) 근대적 제도교육과 관련된 문제
(1) 학교의 성격과 기능의 變化
(2) 한국의 학교교육 drawback(걸점)
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유아기, 아동기, adolescent(청소년)기에 나타나는 정신장애의 특징과 지도에 대해 자세히 설명(說明)하시오.
목차
I. 영-유아기 정신장애 문제
1. 反應(반응)성 애착장애
1) 反應(반응)성 애착장애의 진단기준
2) 反應(반응)성 애착장애에 대한 심리사회적 이해
3) 反應(반응)성 애착장애의 Cause
4) 감별해야 할 질환들
5) 경과 및 예후
6) 치료
2. 유뇨증 정신건강 문제
1) 유뇨증
2) 유뇨증에 대한 심리사회적 이해
3) 유뇨증의 Cause
4) 역학과 경과 및 예후
5) 치료
II. 아동기 정신장애 문제
1. 주의력-결핍 과잉행동장애(ADHD)
1) ADHD 진단기준
2) ADHD의 Cause
3) 감별해야 할 질환들
4) 경과 및 예후 5) 치료
III. adolescent(청소년)기 정신장애 문제
1. 학교거부
1) 근대적 제도교육과 관련된 문제
(1) 학교의 성격과 기능의 變化
(2) 한국의 학교교육 drawback(걸점)
(3) 교육병리와 adolescent(청소년)문제와의 관계
2) 가족주의적 통제
3) 후기 산업사회적 문제
4) 학교거부의 관련 요인
5) 학교거부와 관련된 정신장애 문제의 양상
(1) 무단결석의 경우
(2) 학교중퇴의 Cause
(3) 정신의학적 질병과 무단결석
6) 대책
(1) 부모의 역할
(2) 구체적 해결방법
(3) 학교의 역할
(4) 사회의 역할
2. 약물 오-남용 adolescent(청소년) 정신장애 문제
1) 술과 약물이 adolescent(청소년) 정신건강에 해로운 이유
2) adolescent(청소년)의 약물남용 실태(實態)
3) adolescent(청소년)기의 약물남용 및 정신장애의 관련성
4) adolescent(청소년)에서 남용으로의 진행단계
5) adolescent(청소년)의 알코올 및 약물사용과 관련된 요인
6) 약물남용 의심 증상과 징후
7) 약물남용 치료대책
9) 약물남용 예방대책
(1) 지역사(歷史)회의 역할
(2) 부모나 가족의 역할
(3) 학교의 역할
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