인간심리의 여행 - 유전론과 환경론의 비교분석
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작성일 19-11-10 06:32
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그리고 이러한 인간의 발달단계를 영아기-유아기-아동기-靑少年(청소년) 기/청년전기-청년후기/성인전기-중년기-노년기로 나누고 있다아 그렇다면 이러한 발달단계에 特性(특성)보다는 요인에 초점을 맞추어 유전론 적 입장과 環境론적 입장으로 나누어 살펴보고자 한다. 유전과 環境의 effect에 대한 논쟁(nature-nurture debate)이라고 명명된 이 논쟁은 록과 루소의 철학사상에서 뿐만 아니라, 인간발달이 유전적 소양이냐 아니면 環境의 effect에 의한 결과인가라는 주된 주제였다. 이러한 발달과정은 경험, 학습, 훈련과 같은 외적 작용에 의한 연령적 變化와 유전인자에 의한 내적 작용으로 이루어지는 생리적 變化를 포함하며, 이 두 가지 형…(투비컨티뉴드 )
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인간심리의 여행 - 유전론과 환경론의 비교분석
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인간심리의 여행 - 유전론과 환경론의 비교분석
다. 이러한 變化가 선천적인 유전에 의한 것인지 아니면 후천적인 環境에 의한 것인지는 오랜 세월 동안 사람들의 논의 대상이었다.
Ⅱ본론
1.인간발달의 개념(槪念)
인간발달은 생명의 스타트에서 죽음에 이르기까지의 모든 과정으로, 새로운 특징을 획득하거나 낡은 특징을 소멸시키는 과정, 즉 체계의 變化라고 볼 수 있다아 발달이란 시간에 따라 일어나는 신체구조, 사고, 행동의 變化를 말하며 이러한 시간을 함수로 성장과 분화가 이루어지는 현상으로 크기가 작은 것에서 큰 것으로 變化하고, 과정과 기능이 미숙하고 낮은 수준에서 원활하고 높은 수준으로 점진적으로 이행하는 과정이다. 개체의 성장발달이 環境의 effect보다는 유전적 소질에 의해서 결정된다고 보는 입장으로 선천설적 입장을 취하는 유전론의 입장과 제공되는 環境의 조건에 따라 인간이 變化하는 정도나 방향이 달라진다는 環境론적 입장이 있다아 인간발달이란 유기체의 일생을 통해 나타나는 모든 變化 즉 남성의 정자와 여성의 난자가 만나 수정이 되어 생명이 스타트되는 순간부터 사망할 때까지 개개인에게 나타나는 모든 變化를 말한다.설명
유전론과 環境론의 비교analysis
Ⅰ.서론
인간은 끊임없이 變化, 혹은 성장 한다. 태아에서부터 사망할 때까지 이러한 變化는 계속되며 이 變化가 인간에게 큰 effect을 미친다.
