[사회복지실천기술론] 절충적 접근에 따른 개입기술에서 개인의 변화를 이끌어 내는 학습적 영역의 기술에 대해 설명(說明)하시오.
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작성일 20-04-13 00:24
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文化(culture) 적 전통에 연유한 한국인의 습관상 개인의 advantage에 대한 인식보다는 개인의 단점에 대해 더 민감한 경우가 많은데 이것은 개인의 문제해결 능력과 임파워먼트(impowerment)에 장애 요인으로 작용하게 된다
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2. 학습적 영역의 기술
(3) 사물과의 대화
(1) 자신의 강점 찾기
자신의 advantage보다는 단점에 더욱 예민하고 민감한 경우에 사용하는 기법이다.
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[사회복지실천기술론] 절충적 접근에 따른 개입기술에서 개인의 변화를 이끌어 내는 학습적 영역의 기술에 대해 설명(說明)하시오.
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[사회복지실천기술론] 절충적 접근에 따른 개입기술에서 개인의 변화를 이끌어 내는 학습적 영역의 기술에 대해 설명(說明)하시오.
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2. 학습적 영역의 기술
1. 학습적 영역
(2) 자신의 상징물 찾기
- 목차 -
(4) 소원성취놀이
(7) 폭탄 방
(1) 자신의 강점 찾기
레포트 > 사회과학계열
(6) 추억의 무대
(5) 마술가게
절충적 접근에 따른 개입 기술에서 개인의 변화를 이끌어내는 학습적 영역의 기술에 대해 설명(說明)하라는 주제에 대한 보고서입니다. 도움이 될 수 있는 참고자료이길 바랍니다.
