카미ㆍ드브리스 호로그램에 대하여
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작성일 22-09-22 21:32
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이 program은 유아들을 둘러싸고 있는 수많은 상황이나 활동과 유아의 발달적 관점 그리고 피아제 理論에서 시사하는 활동을 근거로 학습활동을 선정하며 교사의 역할은 유아가 능동적으로 학습 활동에 참여하도록 도와주는 environment(환경) 조성자, …(skip)
카미ㆍ드브리스 호로그램에 대하여
설명
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본 자료는 유아교육프로그램인 카미ㆍ드브리스 프로그램에 대해 작성된 리포트입니다.[유아교육학]카미드브리스프로그램 , 카미ㆍ드브리스 프로그램에 대하여사범교육레포트 ,
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구성주의 program에서는 피아제의 理論을 매우 광범위하게 적용하여 인지발달 뿐 아니라 사회성, 도덕성, 성격 발달 측면에 까지 확대, 적용 하였다.
카미는 많은 시행착오 끝에 피아제의 인지 발달 단계보다는 구성주의적 관점에 관심을 돌려 program을 수정해 갔다. 이 program은 구성주의 program 중 하나이며 유아의 인지적 요소와 발달 단계를 기초로 개발된 program이다.
레포트/사범교육
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순서
[유아교육학]카미드브리스호로그램
다. 1.理論적 배경
2.교육목적 및 목표(goal)
3.교육내용 및 방법
4.교육활동
5.교수 원리 및 방법
6.운영
카미ㆍ드브리스 program은 1966년 와이카트와 함께 미국 미시간주의 입실란티 공립학교의 저소득층 유아들을 대상으로, 피아제의 인지발달理論을 기초로 연구 개발하기 처음 한 유아 교육 program이다.
