유아교육 環境(환경)의 구성 - 1. 環境(환경)의 구성 2. 교실環境(환경) 3. 실외環境(환경)
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작성일 20-06-09 18:52
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efficacy적인 실내 environment(환경) 은 교사의 요구를 반영한다.
물리적 environment(환경) 은 유아에게 직접적인 影響을 준다.
유아교육 환경의 구성 - 1. 환경의 구성 2. 교실환경 3. 실외환경
설명
유아는 물리적 environment(환경) 에 대한 의견과 요구를 갖는다.
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물리적 environment(환경) 의 작용
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efficacy적인 실내 environment(환경) 은 교사의 요구를 반영한다.
물리적 environment(환경) 은 유아에게 상징적인 影響을 미친다.
다.
물리적 environment(환경) 은 유아에게 직접적인 影響을 준다.
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유아교육 環境(환경)의 구성 - 1. 環境(환경)의 구성 2. 교실環境(환경) 3. 실외環境(환경)
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물리적 environment(환경) 은 유아에게 상징적인 影響을 미친다.
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물리적 environment(환경) 은 그 environment(환경) 을 만든 사람의 철학을 반영한다.
물리적 environment(환경) 의 작용
유아교육 environment(환경) 의 구성 - 1. environment(환경) 의 구성 2. 교실environment(환경) 3. 실외environment(환경)
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유아는 물리적 environment(환경) 에 대한 의견과 요구를 갖는다.
유아교육 환경의 구성 - 1. 환경의 구성 2. 교실환경 3. 실외환경 유아교육 환경의 구성 - 1. 환경의 구성 2. 교실환경 3. 실외환경
물리적 environment(환경) 은 그 environment(환경) 을 만든 사람의 철학을 반영한다.
