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[A+] [韓國放送通信大學校 공통학과 1학년 언어의 이해 B형] 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오.

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작성일 23-02-06 08:12

본문

(2) 나머지 글자의 원리

3) 훈민정음 창제의 원리
① 자음의 원리
3) 훈민정음 창제의 원리

Ⅲ. 나가며

② 모음의 원리
② 모음의 원리

<목 차>

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[방통대 공통학과 1학년 언어의 이해 B형] 훈민정음의 창제원리에 대한 방통대 과제입니다.

(1) 역사(歷史)적 우수성
Ⅰ. 들어가며

(4) 가장 완벽한 표음문자

1. 훈민정음 창제 이전
5) 한글
참고資料로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
Ⅱ. 한글의 창제 원리

다양한 資料와 문헌을 참고하여 작성했습니다.
1) 훈민정음이란?
2) 훈민정음의 구성
2) 언문(諺文)

[Korea National Open University 공통학과 1학년 언어의 이해 B형] 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오.

다.

(1) 창제 당시
4) 훈민정음의 特性(특성)
(2) 나머지 글자의 원리
4) 국문(國文)
(2) 기발한 발상과 디자인
한글은 네 가지의 원리에 의해 만들어졌다.

① 자음의 원리
모음은 성리학에서 말하는 우주의 기본 요소인 하늘(천, 天), 땅(지, 地), 사람(인, 人)의 삼재(三才)의 모양을 본떠서 기본 글자 ‘ㆍ, ㅡ, ㅣ’를 만들었다. ㄱ과 ㄴ은 혀가 입안에서 구부러지는 모습을 본 따고 ㅁ은 입 모양, ㅅ은 이 모양, ㅇ은 목구멍 모양을 본뜬 것이다. (3) 자음과 모음 명칭

순서
(3) 조직성
[韓國放送通信大學校 공통학과 1학년 언어의 이해 B형] 훈민정음의 창제원리를 간략히 서술하시오.
3. 한글의 명칭 변천
(1) 자음과 모음의 원리
1) 훈민정음(訓民正音)
자음은 소리에 근거하여 사람의 발음 기관의 모양을 보고 만들었다. 참고자료로 활용하셔서 좋은 결과 있기를 바랍니다.
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설명

과제(problem)작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다. 우선, 생긴 모양을 본떠서 만드는 상형(象形)의 원리에 의해 기본자를 만들고 여기에 획을 더하여 글자를 만드는 가획(加劃)의 원리, 그리고 다른 문자를 서로 합하여 글자를 만드는 합용(合用)의 원리, 여기에 글자를 나란히 쓰는 병서(竝書)의 원리 이러한 원리에 근거해서 자음과 모음의 글자를 만들었다.

2. 훈민정음의 창제
3) 반절(反切)
(2) 현재
(1) 자음과 모음의 원리

레포트 > 인문,어학계열
[韓國放送通信大學校 공통학과 1학년 언어의 이해 B형] 훈민정음의 창제원리에 대한 韓國放送通信大學校 과제(problem)입니다. 즉, 발음을 할 때의 혀, 입술, 이, 목구멍의 alteration(변화) 를 잘 觀察(관찰) 해서 그 모양을 본떠서 기본 글자 ‘ㄱ, ㄴ, ㅁ, ㅅ, ㅇ’를 만들었다. 다양한 자료와 문헌을 참고하여 작성했습니다. 과제작성에 많은 도움이 되었으면 좋겠습니다.

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