영유아의 언어발달theory(이론) 중 정보처리theory(이론)
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작성일 23-02-08 17:47
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영유아의 언어발달theory 중 정보처리theory 핵심 내용만을 간략하게 요점/정리(整理) 하였습니다.
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마지막으로, 이 모델이 강조하는 것은 이 모델의 경쟁적측면이다.
자료제목 : 영유아의 언어발달이론 중 정보처리이론 영유아의 언어발달이론 중 정보처리이론에 대한 레포트 자료입니다.
언어를 듣고 산출하는 아동의 경험이 활성화 강도에서 변화를 가져올 때, 발달이 일어난다. 아동의 과거 경험은 특定義(정이) 상황에서 상이한 가능성으로 상이한 활성화 강도(activation strength)를 갖게 할 것이며, 일단 선택된 대안책은 간장 높은 즉시적 강도를 지닌 것이 될 것이다.
예를 들어, 아동이 개 앞에서 야옹이라고 말할 가능성은 더욱 적어지고, 동시에 아동은 멍멍이라는 말 대신 개라는 말로, 그리고 점차 상황에 맞추어 진도개 혹은 불독등 보다 구체적인 명명을 하게 될 가능성이 많아질 것이다.
발화 입력의 다양한 측면들이 이러한 변화를 이끄는 데 중요할 것인데, 그 예들은 단서의 유용성(예를 들어 영어의 경우, 과거 시제를 나타낼 때 ed가 매우 유용함), 단서에 대한 간파력, 단서에 대 한신뢰성이 해당된다된다. 이런 分析(분석)은 왜 어린 아동이 맨 처음에는 직접 배운 불규칙 형태(예, ran)를 사용하다가, 일단규칙 형태를 학습하면 과일반화가 일어나고(runned), 마지막으로 규칙과 불규칙 형태의 정
순서
개념정의,특징특성,종류유형
예를 들어, 강아지들(doggie)이라는 표현은 다른 어린 짐승을 나타내는 말들(예 : 야옹이)과 경합되고, 달려갔어(runned)라는 말은 그들이 더 자주 듣는 ran이라는 표현과 경쟁을 해야만 한다.
<영유아의 언어발달theory(이론) 중 정보처리theory(이론)> 작성에 도움이 되시길 바랍니다. 언어 사용의 기저가 되는 다양한 처리들을 실행하는 것은 의사결정 과定義(정이) 각 지점에 항상 복합적 대안들이 있다는 사실과 얽히게 된다된다.
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영유아의 언어발달theory(이론) 중 정보처리theory(이론)
이 모델은 첫째, 언어의 기능을 강조하며, 언어 그 자체가 다양한 실용적 목적에 기여하기 위해 발달해 온 것이므로 언어가 최종적으로 도달하는 구조, 즉 구문 규칙의 형태는 이 기능적인 원형을 반영할 것으로 가정된다된다.
영유아의 언어발달theory 중 정보처리theory 의 주요 내용을 요약 및 정리(整理) 한 보고서 資料입니다.
... 이하 내용은 본문을 참고하시기 바랍니다. 멍멍이가 달려갔어(Doggie runned)라는 단순한 문장을 산출할 때조차 아동은 행위자와 행위를 전달하는 단어 선택을 지배하는 어휘적 정보와, 이 단어들이 어떻게 발음되는지를 결정하는 음운 정보, 이 단어들이 배치되는 순서를 결정하고 과거시제를 나타내는 어미로 종결짓는 것과 관련된 구문론적 정보를 동시에 다루어야만 하는 것이다.
영유아의 언어발달theory 중 정보처리theory
둘째, 이 모델은 언어가 갖는 기능을 수행하기 위해 동시적으로 처리되고 언어에 표상될 수밖에 없는 다양한 종류의 정보들을 강조한다.
영유아의 언어발달theory(이론) 중 정보처리theory(이론)에 대한 레포트(report) 자료(資料)입니다. 처리 과定義(정이) 많은 부문을 동시에 실행하는 것뿐만 아니라 인지 활동의 기초가 되는 처리의 중복성에 대한 강조가 정보처리 접근의 일반적 특징이다.
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정보처리관점은 언어발달을 정보처리 theory 의 관점에서 설명(說明)하려는 것으로 Macwhinney와 Bates의 독창적인 경쟁 모델(Competition Model)이 그 좋은 예이다.
레포트 > 사회과학계열
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