교육과定義(정이) 유형
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작성일 23-01-28 03:49
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⑤ 학업성취 정도나 학생의 집단속의 상대적
② 생산적인 사회성원이 되기 위해 필요한 일련의 기본 기능에 대한 능력,
교육과정,교육,교육과정유형
④ 베넷
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① 단일교과에 초점을 맞추고,
교과를 중심으로 한 교육과정
(1) 기본성격
③ 교과서와 자습장을 중심으로 한 교재를 사용,
2) 교육의 목적과 내용
· “더 이상 축소시킬 수 없는 공통 필수적인 내용”으로서 교육과정이 있어야 함.
다. ① 교육받은 다른 사회성원들과 의사소통에 필요한 용어와 이름에 대한 숙달
- 배경 및 歷史(역사)
② 해리스(William Torrey Harris)
순서
·교육의 기본목적 : 아동들에게 성인집단들이 공유하고 있는 특수한 정보들을 전달
교육과定義(정이) 유형
- 전통주의 관점을 계승한 학자들 : 블룸(Allan Bloom), 래비치(Daine Ravitch), 허쉬, 베넷(William Bennett)
설명
·culture적으로 교양 있게 된다는 것은 기본 정보를 소유하게 되는 것이라고 주장
·구체적이고 상호공유된 정보를 주입시킴으로써 어린이들은 지歷史(역사)회의 다른 성원들과 함께 복잡한 협동적인 활동에 참여하는 방법을 학습할 수 있음.
: 가장 오랜 전통을 가진 교육과definition 한 형태로서 고대 그리스 시대의 7자유학예과(3학:문학, 수사학, 논리학/ 4학예: 산술, 기하, 천문학, 음악)을 바탕으로 하여 고대로부터 현대에 이르기까지 초등, 중등, 고등 교육과정에 폭넓고 뿌리 깊게 활용돼 왔음.
① 등장배경
③ 사회가 원만하게 기능하도록 하는데 필요한 일련의 기본 가치의 수용 등을 강조.
1) 교과중심 교육과정
② 학급전체의 학생들에게 강의법과 암송법을 중심으로 한 교사중심의 수업강조,
·교육: “개인이 인간으로 발전되어 가는 과정”
③ 허시(E. D. Hirsch)
3) 교육과definition 실천 - 수업과 평가
교과를 중심으로 한 교육과정 1) 교과중심 교육과정 - 정의 : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함.
·교육목적 : “가치 있는 지식”뿐만 아니라 “중요한 기능과 이상”도 포함시켜야 함.
④ 지필검사용 시험지를 사용하여 정기적 평가,
- 定義(정이) : 학교에서 가르치는 학문분야의 교과목 지식이 중요한 내용으로 되어 있는 전통적인 교육과정 형태. 학교의 지도하에 학생이 배우는 일체의 교과와 교재를 말함.
레포트 > 교육계열
전통적 교육과정은
·교육과정: 민족의 축적된 지식을 모든 어린이들에게 이용가능하게 만들어야 한다.
