문학교육과 reaction(반응) 중심 문화
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작성일 22-09-21 17:33
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다.
Ⅰ. 문제제기
Ⅱ. theory(이론)적 배경
1. theory(이론)의 기저
2. 반응 중심 접근법의 가정 및 원리
3. 반응 중심 문학교육의 방향
4. 반응 중심 문학교육의 방법
5. 반응 중심 교수-학습 모형
Ⅲ. 문학교육
1. 문학교육
2. 7차 교육과정 문학영역analysis(분석)
3. 동화교육
Ⅳ. 교수-학습 과정안 plan
Ⅴ. 교수-학습 과정안
Ⅵ. 교수-학습 과정안의 theory(이론)적 해설
Ⅶ. 연구일지
Ⅷ. 연구를 마치며
이야기를 읽고쓰기 난 느낌은 어떤가요? 왜 그런가요?
-가장 기억에 남는 장면은 무엇인가요? 왜 그런가요?
-돌이는 송아지를 두고 갈 수밖에 없었을 때 마음이 어땠을까요? 왜 그랬을까요?
-돌이가 송아지를 소중히 여긴 것처럼 내가 소중히 여기는 것은 무엇인가요? 왜 그런가요?
-내가 소중히 여기는 것을 위해 무엇을 해줄 수 있을까요?
◆편지쓰기
-이야기 중 한 인물이 되어 다른…(생략(省略))
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문학교육과 reaction(반응) 중심 문화
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