어린이집 관찰일지 만1세(3~5월 ) 7명 평가제 통과 했어요
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작성일 23-01-27 22:19
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식습관
기본생활
다. “그래서 불편하구나 기저귀 갈아보자~”하는 소리에 기저귀갈이 매트에 눕는다.기저귀를 보여주자 만지락거리다 교사에게 건네준다.
배변습관
자신의 이불을 두손으로 들고 코에 갖다대고 냄새를 맡고 서있따 다른친구들이 다가오자 이불을 안고 교실을 돌아다닌다. “그럼 뭐 먹을까?”하자 “꼬꼬” 하며 손가락으로 생선조림을 가리킨다. 친구들의 이부자리가 준비되자 자신의 요가 있는 곳으로 가 이불을 바닥에 펼친다, 겹쳐진 부분을 펴면서 다리를 넣고 앉아 누워있는 친구들을 쳐다본다. 배변습관 교사에게 달려와 손으로 자신의 엉덩이를 가리키며 얼굴을 찌푸린다. 수면습관 자신의 이불을 두손으로 들고 코에 갖다대고 냄새를 맡고 서있다. 한친구에게 다가가 껴안고 뽀뽀를하고 다시 자기이부자리로 가서 다시눕는다. 친구들의 이부자리가 준비되자 자신의 요가 있는 곳으로 가 이불을 바닥에 펼친다, 겹쳐진 부분을 펴면서 다리를 넣고 앉아 누워있는 친구들을 쳐다본다. “생선고기가 먹고싶었구나 고기” 하자 고개를 끄덕이며 “고..기” 하며 생선조림이 올라간 숟가락을 들고 입으로 기져간다. 다른친구들이 다가오자 이불을 안고 교실을 돌아다닌다. “생선고기가 먹고싶었구나 고기” 하자 고개를 끄덕이며 “고..기” 하며 생선조림이 올라간 숟가락을 들고 입으로 기져간다.
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배변습관
어린이집, 관찰일지, 만1세 , 평가제
수면습관
교사가 “김치먹을까? ”하고 백김치를 밥 숟가락위에 올려주자 얼굴을 찌푸리며 숟가락을 내려놓는다. 친구들의 이부자리가 준비되자 자신의 요가 있는 곳으로 가 이불을 바닥에 펼친다, 겹쳐진 부분을 펴면서 다리를 넣고 앉아 누워있는 친구들을 쳐다본다. “그래서 불편하구나 기저귀 갈아보자~”하는 소리에 기저귀갈이 매트에 눕는다.
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교사에게 달려와 손으로 자신의 엉덩이를 가리키며 얼굴을 찌푸린다. “생선고기가 먹고싶었구나 고기” 하자 고개를 끄덕이며 “고..기” 하며 생선조림이 올라간 숟가락을 들고 입으로 기져간다.
수면습관
교사에게 달려와 손으로 자신의 엉덩이를 가리키며 얼굴을 찌푸린다. “그럼 뭐 먹을까?”하자 “꼬꼬” 하며 손가락으로 생선조림을 가리킨다.
식습관
설명
순서
교사가 “김치먹을까? ”하고 백김치를 밥 숟가락위에 올려주자 얼굴을 찌푸리며 숟가락을 내려놓는다. “그럼 뭐 먹을까?”하자 “꼬꼬” 하며 손가락으로 생선조림을 가리킨다. “ 응가했구나?” 하자 고개를 흔들며 “쉬이” 하며 교사의 어깨에 기댄다. “ 응가했구나?” 하자 고개를 흔들며 “쉬이” 하며 교사의 어깨에 기댄다.
어린이집 관찰일지 만1세(3~5월 ) 7명 평가제 통과 했어요
기본생활
기본생활 식습관 교사가 “김치먹을까? ”하고 백김치를 밥 숟가락위에 올려주자 얼굴을 찌푸리며 숟가락을 내려놓는다.기저귀를 보여주자 만지락거리다 교사에게 건네준다. “ 응가했구나?” 하자 고개를 흔들며 “쉬이” 하며 교사의 어깨에 기댄다. 한친구에게 다가가 껴안고 뽀뽀를하고 다시 자기이부자리로 가서 다시눕는다. 자신의 이불을 두손으로 들고 코에 갖다대고 냄새를 맡고 서있다아 다른친구들이 다가오자 이불을 안고 교실을 돌아다닌다.기저귀를 보여주자 만지락거리다 교사에게 건네준다. 한친구에게 다가가 껴안고 뽀뽀를하고 다시 자기이부자리로 가서 다시눕는다. “그래서 불편하구나 기저귀 갈아보자~”하는 소리에 기저귀갈이 매트에 눕는다.
