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작성일 23-01-16 01:19

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둘째, 학교폭력의 주체로서…(省略)





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[A형]
설명
학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처measure(방안) (20점)에 대해 논하시오.
방송통신/유아교육
순서
2021학년도 2학기 중간project물(온 라인제출용)




다. 이후 20년이 지난 지금도 우리는 학교폭력과 관련된 사건을 언론을 통해 지속적으로 확인하고 있따 학교폭력에 대한 정의(定義)는 3가지 기준을 통해 내릴 수 있따 첫째, 폭력이 이루어지는 장소이다. 광의적 시각은 학생에게 影響을 미칠 수 있는 모든 장소가 포함된다 지금까지의 연구는 주로 폭력의 발생장소 및 범위를 협의적 공간에 한정해왔다. 이는 협의적인 공간과 광의적인 공간으로 구분되는데 협의적 공간은 학교와 학교 주변, 등하굣길 등에서 이루어지는 폭력이라는 관점이다.


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학교폭력예방및학생의이해(A형)



[방송통신대학교 2021학년도 2학기 중간project물] 학교폭력예방및학생의이해(A형)학교폭력의 특성에 대해 설명하고(10점), 학교폭력의 예방 및 대처measure(방안) (20점)에 대해 논하시오.



Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 학교폭력의 property(특성)
1) 학교폭력의 일반적 property(특성)
2) 학교폭력과 일반폭력의 차이점
2. 학교폭력의 예방 및 대처plan
1) 학교폭력 예방plan
2) 학교폭력 대처plan
Ⅲ. conclusion(결론)
reference

Ⅰ. 서론

우리 사회에서 학교폭력이 심각한 문제로 부각되기 처음 한 것은 1995년 후반부터이다.
REPORT 73(sv75)



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